1、公主的魔法項鏈作文
有一個叫“魔法小鎮”的地方，那里非常熱鬧，村民們和睦相處。是因為那里有一位非常美麗而又善良的靜凌公主。
她，有著一頭淺紫色的頭發，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的小嘴。脖頸上還有一條閃閃發亮的魔法項鏈。
魔法項鏈只為有善良的人付出它的原始力量，而她——靜凌公主就擁有了它。
有一戶新搬來的村民聽說了，心里的占有欲越來越強，其實這個村民心地是善良的，之不過是占有欲在操控他。
于是，他便來到靜凌公主的住處，假借要喝水的理由來到靜凌公主的家中，目不轉睛的盯著靜凌公主脖子上的魔法項鏈，善良的靜凌公主當然不會為了一杯水而違背自己的善良感。魔法項鏈似乎有靈性一般，總是散發出危險的.訊號。聰明的靜凌公主帶了魔法項鏈那么長時間，知道了它的意思，便將水遞給了那個村民。村民為了不讓她起疑心，便裝模作樣的喝了下去。
靜凌公主卻暈了，村民想；何不趁這個時候，去把項鏈搶過來？呵呵，這可是個好辦法，可是她怎么會暈了，不管了。心動不如行動，手剛碰到魔法項鏈，靜凌公主突然醒了，她抓住那個村民的手，問；“為什么要來拿魔法項鏈？”其實剛才靜凌公主是裝暈的，只是為了試探村民究竟有何居心。村民還沒有反應過來，終于，正義戰勝了邪惡（占有欲）。村民戰戰兢兢的說；“我……我……只是為了炫耀，還想要它給我帶……帶來財富，現在不想了，對不起�！鄙屏嫉撵o凌公主也原諒了他。
從此，魔法小鎮因為有了魔法項鏈的保護，依舊和以前一樣，不再有人動偷魔法項鏈的念頭。遇到難題，有靜凌公主的魔法項鏈和她自己的智慧，一切難題，不會是問題。
2、項鏈小學作文
每個人的人生，總會有成功，也總會有挫折；總會有恢，也總會有痛苦。當每個人遇到挫折時，有人會選擇逃避，但是也有人會選擇勇敢的面對。然而，在生活的理念中，需要用一種心態來對痛苦進行支撐，支撐著我們有勇氣重新站起來面對生活。
《項鏈》一文主要是寫了小公務員的妻子瑪蒂爾德為參加一次晚會，向伏來士潔夫人借了一串鉆石項鏈，不料回家途中不慎丟失。她只得借錢買了新項鏈還給伏來士潔夫人。為了償還債務，她節衣縮食，為別人打短工，整整勞苦了十年。最后得知所借的項鏈原是一串假鉆石項鏈。
人生在世，總有遭遇，正如項鏈所說的那個故事：年輕而又幸福的女人為了追求那一時的奢侈和自尊，換來的卻是10年幸苦勞作的代價，而最后得到的卻是伏來士潔夫人那殘酷的回答。讀到這里，不禁思緒萬千，只是欲望在作怪�，數贍柕轮幌抻谖镔|上的要求，但這卻是一種欲望，一種永無止境的欲望，這也就是瑪蒂爾德后來的十年勞苦的原因。這篇文章所演繹的現實是值得我們思考的，其實文中的這個故事在現在這個社會并不難見到，有的人因為欲望一夜富，但也有人因為欲望一夜破產......
3、項鏈小學作文
雖是下雨，但還是掃不了我和我媽的雅興。我們從“大潤發”超市掃購了一大堆“寶貝”，就在從大潤發的“流行百貨”通道出來時，發現了一家叫“異域風情”的店鋪，好奇心把我們“鉤”了進去。
哇，還真有一番異域風情的味道，在臘染布下面的ＤＶＤ里正放著騰格而的《我的天堂》，屋里彌漫著香木的芬香，那香味兒好象真把我們帶到了、可可西里、香格里拉……貨架上老天珠的手鏈，手燒珠的項鏈、貓眼石的耳丁……真是應有盡有。
媽媽喜歡上了一條手燒珠的項鏈和一條藏銀的手鏈．
“這個多少錢？”
“３８塊�！币粋�年輕的小伙子回答。出５０元就要給了他。
“哎喲，哎喲，這可不行！”店主遲遲不肯收錢。
“唉，我是誠心想買你的東西，你不賣算了！”媽媽欲擒故縱，邊說邊往外走。
“唉，算了，折本賣給你吧�！钡曛鹘舆^錢，一臉苦像。
“我定期還來�！眿寢屢贿吥秘�，一邊說。
“你來我就要跑了，我再也不敢賣給你了�！钡曛黠L趣地說了一句。
回家的路上，媽媽還不斷地問我好不好看，真是走火入魔了。
4、項鏈小學作文
送回項鏈之后，瑪蒂爾德并沒有直接回家，而是來到了河邊的公園。
此時已是黃昏，河面上許許多多的白色的水鳥飛來飛去，似乎腳上還踏著華爾茲的舞點，盡情的飛翔；黃昏的天空顯得那么的美麗，那紅色的余光散在河面上，照在水鳥身上，灑在正坐在河邊凳子上靜靜注視著河面的瑪蒂爾德的臉上，她顯得是那樣的美麗迷人，臉上看不到一絲的苦楚，卻顯得那樣的輕松……
瑪蒂爾德，看著鳥兒飛翔，想著那舞蹈，她是多么美麗的夜晚，多么迷人!現在…但是她沒有感覺到痛苦，盡管在經濟上，他將面對殘酷的貧窮，身體的痛苦，精神上的折磨……但是今天，在現在，她是那么的容易，甚至是一點點的快樂，因為在精神上，在性格上，她仍然是清白的，她是誠實的，她沒有辜負朋友，沒有失去道德底線……
當她起身要走的時候，她丈夫的影子出現在她的眼睛里。她揉了揉眼睛，以為是幻覺，睜開了眼睛。她的丈夫還在那里。此刻，瑪蒂爾德的眼睛濕潤了，對她來說，她知道他很抱歉太深了，有太多的話語想要和他說話，怎么也不能張開嘴巴，但只有眼淚從臉頰上掉下來……她的丈夫什么也沒說，只是把他的妻子瑪蒂爾德抱在懷里。
5、項鏈小學作文
貝殼項鏈作文簡介：故事在遠古時期為一位神所著并不新奇亦不蔚藍色的海水怒吼著翻騰著沖刷沙灘耀眼的光吸引了一位豐腴的婦女搖著肥大的腰一扭一扭地尋去這是條貝殼項鏈璀璨的一枚奇特的貝殼…
故事在遠古時期為一位神所著并不新奇亦不蔚藍色的海水怒吼著翻騰著沖刷沙灘耀眼的光吸引了一位豐腴的婦女搖著肥大的腰一扭一扭地尋去這是條貝殼項鏈璀璨的一枚奇特的貝殼在陽光的照耀下發出無可挑剔的光芒她興奮了慶幸了一條的貝殼項鏈急忙用手去拾忽然神降臨了和藹地制止她并對她說：“你很幸運貝殼項鏈被你不過你要有被它認可的心才可擁有它現在，閉上你的眼睛用心去摸吧�！眿D人是個野心家她正是部落的酋長夫人她的珠寶可以填一條河但她，還不用人們那寶貴的精力換取更多的珠寶她要全世界的珠寶她地下室的一部份她嫉妒比她美的女人比她的珠寶還好的個擁有者婦人遵照神的話占有心，野心，與嫉妒心，在她的心里周旋一道灼熱的光忽地撕裂了她的身體神不語拿回項鏈消失了。
6、項鏈小學作文
當瑪蒂爾達德知道真相后……
唉！我可憐的.瑪蒂爾德！可是我那一掛是假的，至多值五百法郎��！
什么！你說什么！囊鉆石項鏈是假的��？最多……最多值五百法郎？不！我不相信，這一定不是真的， 你一定是為了安慰我才編出這樣的謊言來安慰我，對不對�，數贍柕录拥卣f道
親愛的，你別激動，你先冷靜一下，這確實是真的，當初你跟我借囊項鏈的時候，我還沒來的急跟你說囊項鏈是假的時候，你就拿著囊項鏈跑了，后來。后來你還我的囊項鏈的時候，我也沒打開那個盒子，我以為……以為你知道了“。
這時，瑪蒂爾德痛苦地坐在地上，十年前舞會上的場面一幕幕都浮現在她腦海中，隨后，便起身對她的好友說道；珍妮，細膩當時沒有告訴我真相，因為你囊項鏈，教會了我什么是堅強，什么是貧苦人家過的日子，以前的我，真的是太虛弱，也太愚蠢了，以前的我，總是夢想著那幽靜的廳堂，寬敞的客廳，精美的晚餐等。以前的我，只會空想，謝謝你，珍妮，謝謝你囊項鏈，真的教會我太多了，然后，便朝著回家的方向走去。
望著馬蒂爾德離去的背影，珍妮自言自語地說道，她怎么了，她還是我所認識的馬蒂爾德么？
7、項鏈小學作文
當瑪蒂爾達德知道真相后……
唉！我可憐的瑪蒂爾德！可是我那一掛是假的，至多值五百法郎��！
什么！你說什么！囊鉆石項鏈是假的��？最多……最多值五百法郎？不！我不相信，這一定不是真的， 你一定是為了安慰我才編出這樣的謊言來安慰我，對不對�，數贍柕录拥卣f道：親愛的，你別激動，你先冷靜一下，這確實是真的，當初你跟我借囊項鏈的時候，我還沒來的急跟你說囊項鏈是假的時候，你就拿著囊項鏈跑了，后來。后來你還我的囊項鏈的時候，我也沒打開那個盒子，我以為……以為你知道了“。
這時，瑪蒂爾德痛苦地坐在地上，十年前舞會上的場面一幕幕都浮現在她腦海中，隨后，便起身對她的好友說道；珍妮，細膩當時沒有告訴我真相，因為你囊項鏈，教會了我什么是堅強，什么是貧苦人家過的日子，以前的我，真的是太虛弱，也太愚蠢了，以前的我，總是夢想著那幽靜的廳堂，寬敞的客廳，精美的晚餐等。以前的我，只會空想，謝謝你，珍妮，謝謝你囊項鏈，真的教會我太多了，然后，便朝著回家的方向走去。
望著馬蒂爾德離去的背影，珍妮自言自語地說道，她這是怎么了，她還是我所認識的馬蒂爾德么？
8、項鏈小學作文
弗來思節夫人感動極了，抓住她的手說：“哎！我可憐的瑪蒂爾德！可是我那一掛是假的，至多只值500法郎！”
“我知道！”她說：“在這十年間我也曾想過，發現了很多可疑的地方。但是我想事情已經發生了，就坦然面對吧。正好也可以磨練一翻我的意志。太太，那間鉆石項鏈帶在我身上，現在看來是不美麗了，就把它送給你吧，也當給自己一個教訓吧�！彼豢跉庹f了這么多，想誦讀詩歌一樣，眼神卻不動流露出委屈的光來，她淚留滿面，看著眼前蒼老的女人都與自己有關，心里充滿了懊悔。
就在這時瑪蒂爾德說：“朋友，我能再見一下那條項鏈嗎，今晚我要參加一個朋友的聚會，覺得不體面，另外再借你家的轎車，行嗎？”
她的朋友爽快的答應了。帶瑪蒂爾德回了家。皆好后由給了瑪蒂爾德3萬法郎作為補償。
瑪蒂爾德欣然離開了。拂來思節望了她遠去的背影，心想：這真是一個善良的女人啊。
5天后的一個清晨，晨報上刊出一條新聞：騙子瑪蒂爾德騙走拂來思節夫人的珍貴寶物，至今還在逃亡中。望知情者配合警方緝拿逃犯。
9、項鏈小學作文
前不久我回到鄉下，閑著無聊我就讓媽媽帶我去田野里和鄉間小道上走一走。
我走在鄉間小道上，一陣陣香氣撲鼻而來，夾雜著打字讓那清新的氣息，我看見路旁一個鼓鼓的有點像花苞的東西，我問媽媽那是什么，媽媽告訴我那是一個沒有開放的棉花，我覺得很好玩就采了一個回去。我還看見自家的園子里有許多小香瓜，不過有些都熟透了，由此而爛了，我想應該是種瓜的人太忙了，沒時間摘吧！
在小路上，我看見紅薯媽媽告訴我，他們小時候經常把紅薯的莖做成“項鏈”，媽媽采了一根莖下來，左一掰右一掰的，讓人看了眼花亂，一會兒功夫就做成了一串“項鏈”掛在我的脖子上，我好奇心驅使著我，我就讓媽媽再做一遍給我看，因為也要做一串“項鏈”。我采了幾根紅薯的莖回家，坐在椅子上認認真真地學媽媽教我的方法，一開始我掰得很順利，可是掰到第3個時時候，我太用力了，把莖掰斷了，但是我并沒有放棄，可是第二次還是同樣的結果，這讓我心灰意冷，可是媽媽一再地鼓勵我，說我一定行的。
到最后，我終于成功了，并且做了好多串，都掛在媽媽的脖子上，媽媽開心地露出了笑容。想不到大自然的植物也可以做成我們美麗的裝飾品呢！
10、水晶項鏈小學作文
水晶項鏈，這條項鏈可是爸爸送給媽媽的生日禮物，晶瑩剔透，它是由許多白珠子串在一起的，閃閃發光。你別看它只是一條項鏈，意義可不小呢！
爸爸把家里布置得漂漂亮亮，樓梯上全是點亮的蠟燭，燈的周圍全都是氣球，地上鋪滿了玫瑰花瓣。爸爸還做了許多好吃的。
“哇！今天是什么日子呀？”我問道。
“小笨蛋，今天是什么日子你會不知道？”
我趕緊看日歷：“哦，原來是媽媽的生日呀！”我差點忘了，難怪爸爸把家里布置得這么漂亮，把美食準備得這么豐盛！
爸爸千叮嚀萬囑咐：“千萬不能告訴媽媽！”
“我知道了！”我不耐煩地應道。唉！不就數個生日，至于這樣嗎？
到了晚上，媽媽回到家：“哇！好漂亮呀！”
媽媽驚訝地抬頭一看，只見爸爸抱著一束花，我抬著蛋糕，向媽媽走來。
我們邊走邊唱：“祝你生日快樂，祝你生日快樂！”
媽媽飽經風霜的.臉上露出了燦爛的笑容。
爸爸叫媽媽把眼睛閉上。媽媽聽從了。媽媽剛閉上眼睛，只見爸爸從包里拿出了一件禮物，這才叫媽媽睜開眼睛。媽媽睜眼一看：
“哇！”驚叫著的媽媽，雙眼直直地盯著晶瑩透亮的水晶項鏈看，眼睛里閃動著晶瑩的淚珠……
此刻我好羨慕媽媽呀，那項鏈真漂亮！真為媽媽高興！
這時爸爸給媽媽戴上了項鏈。
“媽媽你好漂亮呀！”我大聲地說，媽媽對我笑了笑。
這時，我聽見媽媽責怪爸爸：“這條項鏈好像不便宜呢！”
我對媽媽說：“媽媽，這是爸爸送給你的一番心意，你就收下吧！這象征你和爸爸完美的的愛情！”
媽媽臉帶笑容地白了我一眼：“你個小孩子，懂什么！”
我委屈地嘀咕：“我怎么不懂了，我也不小了！”
我好羨慕媽媽呀，有這樣的一個伴侶。
11、神奇的魔法糖小學作文
今天作文課上，老師拿出了一袋糖，說：“這是一袋魔法糖�！卑�！有魔法的糖嗎？
老師說：“你們只要吃下這顆魔法糖，就能變成你們想變成的人�！贝蠹颐婷嫦嘤U，“這不可能！”我的頭搖的像撥浪鼓似的。教室里亂成了一團，“這怎么可能呢？這也太脫離實際了吧�！钡�，老師既然這么說了，不做一做，怎么知道是不是真的呢？于是，我就拿起一顆魔法糖，這個糖是黃色的，味道酸酸甜甜，和平時吃的糖沒啥區別。
但是才過了五分鐘，奇妙的事情發生了！我的身體慢慢地長大，長高，我的腳上穿了一雙高跟鞋，眼睛上戴著一副眼鏡，手里還拿著一本書，啊，不會吧！我竟然變成了一位語文老師。我好興奮呀！太棒了！
從現在開始，我就是一位老師啦，我就要開始新的生活啦！
第二天早上，我腰間夾著書本，走進了教室。課堂上，有三位同學在下面做小動作，不好好聽課，大多數同學認真聽講，我講完課，布置了課堂作業。做作業的時候，班上三個小后腿，拖拉，就是不肯寫。
下課的時候，我不得不把他們拉到辦公室去。然后看著他們寫作業，一個小時過去了，小后腿們才把作業寫完。我對他們說：“你們要認真寫作業，爭取按時完成作業。其他同學可以做到的，相信你們也能做到�！比齻�小后腿聽了我的話，慚愧地低著頭，連連說道：“老師，我們知道錯了，以后一定改正�！蔽倚α诵Γ骸昂�，老師相信你們！”說著，送他們出了辦公室。
時間過得好快呀！很快一個月就過去了，當老師的感覺真好！就在我沉浸在當老師的喜悅當中，有一天，我又碰見了王老師，王老師說：“你把這個帖吃下去，試試看，會發生什么呢？”
我毫不猶豫地吃下了這顆糖，五分鐘之后，我的身體開始變小，變矮，我又成了真正的我——一個三年級的小學生，之前發生的事就像沒發生一樣。
12、一本有魔法的書作文
碧空如洗的早上，我在公園里散步，突然，在地上發現了一本奇特的書。
這本書很舊，上面積滿灰塵，看起來很有神秘感。正在我仔細觀察它的時候，突然，它說話了。魔法書對我說：“你好，我是一本有魔法的書，如果你是一個樂于助人的孩子，我可以幫助你實現愿望�！蓖�！這也太神奇了吧！我一邊偷偷的笑，一邊珍愛的把它帶回家放在我的書包里。
有一次，我在操場上運動時，看到一個小朋友的羽毛球掉在了樹上�？粗ㄔ跇渲ι系挠鹈�，小朋友急得快哭了，我對他說：“別擔心，我會幫你拿下來的�！靶∨笥迅屑さ卣f，“謝謝你！”說完，我就使勁搖樹干，羽毛球就隨著微風輕輕地飄落下來。
回到教室里，魔法書興奮地說：“你想要什么愿望？”我坐在窗邊，左思右想，終于想到了一個好愿望，我對魔法書說：“我希望殘疾人能像正常人一樣行走、唱歌、跳舞等。
沒過多久，我的愿望真的實現在了殘疾人身上，也給予了他幫助……我會用這本奇特的魔法書幫助所有人實現愿望，讓人們幸福。
13、一本有魔法的書作文
明明是個不愛學習的孩子，常常被老師和媽媽批評。
有一天，明明又因為沒有完成作業被老師批評了。放學后，他一個人垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，他看見地上有一本書，他好奇地撿起來一看，書名是《我是有魔法的書》。
哦，原來是一本有魔法的書。明明翻開書，只見第一頁寫著我是一本有魔法的書，你想要什么，只要在書上寫下來，我就能幫你實現愿望。
真的嗎？明明想試一下，他急忙拿出筆再書上寫，我想要一瓶酸奶。寫完了，他滿懷期待的等著奇跡出現�？墒撬媲笆裁匆矝]有出現
他生氣地說：“什么有魔法的書，騙人的”。
這時，書上又顯示出一行字：字跡潦草，無法識別！
原來明明同學不好好學習，字也寫得差，他寫的這幾個字，字跡非常潦草，而且還有錯別字，這本書根本就不認識��！
剛好班長樂樂走過來了，明明跟樂樂說了這件事，樂樂也很好奇，也想試一試，于是也寫了這句話：我想要一瓶酸奶，奇跡出現，樂樂面前馬上出現了一瓶酸奶。
原來這是一本有魔法的書啊，明明同學明白了：不好好學習，連魔法也不會幫自己！
14、一本有魔法的書作文
剛走進圖書館的大門，就看見了一本閃閃發光的書，一股神奇的力量吸引著我走到那本書的旁邊。我輕輕地一碰，它就長出了一對潔白的翅膀飛起來并降落到我的面前。我又輕輕地碰了一下，它就自己翻開了。我仔細一看，原來里面有許多魔法知識。
我先學會隱身術，跑到大街上，看見一位清潔工阿姨正在休息，我偷偷地拿起掃把，開始掃地了，阿姨好奇地看著她的掃把自己在動，阿姨揉揉眼睛，又看了一眼，可還是只有掃把在動，我掃完了又放了回去。
我又學會了變身術，變成了國寶大熊貓，頓時覺得自己的身價比以前貴了一萬倍！我拿起新鮮的竹子咬了一口，��！竹子這么硬！熊貓的牙口也太好了！去假山玩玩吧！熊貓的身體太胖了！累死我了！我越來越懶了！
我最后學會了分身術。早上第一節課是語文，沒下課老師就把作業不布置下來了。于是，第一個的我在寫語文作業。第二節數學課快結束時，老師也把作業布置下來了，于是，第二個的我就在寫數學作業了。唉，分了兩個我都是做作業，這我自己本尊么，先在走廊上玩耍一下。
誰也不知道我學了這么都魔法，我覺得我像個魔法師。
15、一本有魔法的書作文
一天，我走在柔軟的草坪上，忽然我看見一本魔法書。
它有著能夠凍結時間的功能，能帶來許多便利。
有一次考試，時間只有五分鐘了，但是我只寫了一面，我急得手忙腳亂，想象著被老師臭罵一頓的景象。唉，突然，我靈機一動，想出了一個如小老鼠偷油的鬼點子，我翻開魔法書，雙眼如老鷹看見了小雞一樣，盯著“凍結時間”四個大字。一點，考試停留在最后五分鐘，我閑散地慢吞吞做著試卷，不會時，還到處走走，看看幾位學霸的答案……
還有一次寫作業，我為了有充分的玩樂時間。我翻開書，點下“凍結時間”，我將答案找了出來，半小時就抄完了所有作業。于是，我省出來時間先生，開心地玩了起來。
當然，有好處就必將有壞處。它惹了不少麻煩，如上課時被老師認為是動漫書，曾被沒收。
有一次，我在看電視，但媽媽要叫我睡覺了，我點擊“凍結時間”看了一集，兩集，三集……終于一陣困意襲來，我放開了時間，媽媽出來關電視，發現，電視已到最后一集，她向我房間飛奔而來，打的我屁滾尿流，我才安心睡覺呢！
嗚嗚嗚……
16、一本有魔法的書作文
一天我在書架找書，找到了一本奇怪的書可以發光，我就開始好奇我拿出來一看竟然是一本魔法書。我一打開這本魔法書既然開口說話。他說只要找到一個三角形就可以變出一個自己。
第二天還來到這里這本魔法書又對我說你找到一本書，你會發光打開第一頁，我就按照這本魔法書說的去做了，我先找到了那本書又打開的第一頁，這本魔法書說你打開第二頁。
我打開的第二頁，一下子出來了一朵花，還出來了一頂魔法帽和魔法棒。那本書又告訴我魔法棒的咒語，教我如何使用。
我用魔法棒把我的房間變得很好看。
我用魔法棒把，我變成不要翅膀就可以飛，我在我家飛著飛著，飛到了弟弟前面說我也想飛起來。我對弟弟說我就成全你說找我就把弟弟變得和我一樣，不用翅膀就可以飛了媽媽一回來，就把媽媽嚇一跳。
這本魔法書可真好。
17、一本有魔法的書作文
“啦啦啦——啦啦啦——”小明唱著恢的歌聲跑回了家。他之所以開心，是因為他有了一本有魔法的書。
有了這本有魔法的書，小明決定試試有什么魔法。他來到空蕩蕩的房間里，想玩一玩。他打開有魔法的書，把它放在桌面上，看看有什么變化。小明桌面上出現了幾個大字：“請畫出來！”小明見了，從桌子上拿出了一張紙和一枝筆，畫了一輛小汽車和一輛丑丑的大卡車。魔法書立刻變出了玩具和幾個字：“畫在書上！”小明看了這幾個字，終于明白了魔法書的用途。
玩完了玩具，小明餓了�？墒�，他不會畫好吃的，只好把愿意寫了出來。魔法書把小明帶到了餐桌上，小明看見桌上擺放著好多好吃的，狼吞虎咽地吃了起來，吃得可香了呢！
到了下午，小明要做作業了�？墒�，他還是不肯離開魔法書，只好把魔法書放在他的旁邊，開始做作業。過了一會兒，小明遇到了難題。魔法書就變出了一個魔法精靈。魔法精靈幫助小明想到了答案。小明開心極了，和小精靈成了好朋友。和小精靈成了朋友以后，小明也變得越來越聰明，越來越愛動腦筋。小明從不會到會，差到優秀，就連老師也越來越喜歡他了。
從此以后，小明就天天和小精靈和魔法書在一起，成為博學多才的人。